很快就要使用雨课堂进行教学直播了,
也许您心里还有些许忧虑,
对如何使用雨课堂还不是很有把握,
我们整理了101个常见问题及解析,
将分为三期推送,
今天推出最后一期,
希望能够帮到您。
清华大学雨课堂使用常见问题解析
目 录(71-101)
71.同一个人是否可以模拟教师讲课和学生听课,如何开展,是否需要两个微信?
72.PPT中嵌入视频为什么学生端看不到?
73.讲师可以把自己设置成协同教师吗?
74.一般视频上传到审核大约需要多长时间?
75.课堂PPT上传为什么一直处于等待中?
76.语音直播没有声音?
77.班级码和课堂码都是什么?在哪里?
78.助教现在是学生身份,可以开直播吗?
79.雨课堂对老师和学生的网络要求分别最低是多少?
80.PPT翻页快一点的话,PPT上有动作,学生端显示不了?有动画学生端也不会动?
81.雨课堂的听课权限如何能限制在清华校内,或者只对本课程学生开放?
82.协同教师最多可以设置几个人?协同助教能否远程控制教师屏幕,在视频和音频模式中进行切换?
83.老师可以关闭回放功能吗?
84.spoc平台上的课后习题不能直接在雨课堂使用,是需要改成ppt形式在雨课堂使用吗?
85.雨课堂可以投屏吗?
86.雨课堂可以做到实时播放电脑桌面吗?
87.老师自己的视频都需要先上传再审核吗?
88.请问ppt动画功能是否目前也无法实现?
89.随机点名的功能只能抽查谁在线吗?随机点名后被点名学生会知道吗?可以结合投稿功能完成点名回答问题吗?
90.外地有情况特殊的同学家中可能无网,或在家中无电脑,还有就是使用的仍然是性能一般的手机,用雨课堂听课会面临挑战?
91.视频直播中有让学生发言的功能吗?
92.这学期没有选的课怎么旁听?
93.可否让主讲老师和协同老师同时在线发言授课?
94.老师们可以使用智慧黑板吗?
95.请问使用智慧黑板有什么限制么?需要什么审批手续吗?
96.激光笔的功能有什么替代方法?上课需要讲很多公式,图表,需要针对公式,图表的局部讲解?
97.旁听生可以成为协同助教吗?
98.现在雨课堂能和会议软件有什么好的共用模式么?
99.结合雨课堂+腾讯会议+微信,学生是不是需要同时配备电脑和手机?学生端在雨课堂进行课程回顾时是什么样的情况?
100.请问老师们的ppt课件及涉及的内容是否有版权保护?
101.是否必须使用雨课堂系统?如果实验后,觉得使用其它视频会议系统授课,是否不符合学校要求?
问题解析(71-101)
71.同一个人是否可以模拟教师讲课和学生听课,如何开展,是否需要两个微信?
是的。一个微信是教师,一个扫码进去作为学生。同一个班级内目前只支持一种身份。
72.PPT中嵌入视频为什么学生端看不到?
课堂上,插入的视频在学生端是一张图片,只有预习课件的形式学生端才能够查看到视频。常规的面对面的课堂中,教师们都会让学生看大屏幕,提高注意力,现在是异地教学,建议老师们把视频放入预习课件发放给学生进行预习。目前还不能实现课堂中播放其他视频。
73.讲师可以把自己设置成协同教师吗?
协同教师可以让多位教师一起教授或管理同一班级课程;
协同教师是教师身份,可发布教学任务和授课,可以管理学生;
协同教师可以以学生身份进入到课堂中,但无法作答课堂习题和试卷。
74.一般视频上传到审核大约需要多长时间?
本地视频审核国家监管比较严格,需要与我们合作的第三方视频审核网站审核通过后,再进行人工审核,一般需要3-5天,疫情期间加速审核2-3天。
75.课堂PPT上传为什么一直处于等待中?
可能因为课件过大,建议拆分后上传。用于课堂的PPT可以直接拿来用雨课堂授课,不需要上传,资源库主要指音视频文件。
76.语音直播没有声音?
在进入语音直播时右下角有一个音量按钮是默认静音的,需要手动点一下才能放出声音。
77.班级码和课堂码都是什么?在哪里?
在开启雨课堂授课之后出现的二维码就是课堂码(可以理解为实体课堂中的一堂课需要扫的码),这次远程直播由于不能现场见面,所以无需让学生扫描,而是通过发送【上课提醒】(详见:https://www.yuketang.cn/help?detail=107)让学生加入班级。
班级码,就是在课程班级管理页面,会有成员管理-邀请学生加入-出现的二维码就是加入这个班级的二维码。
78.助教现在是学生身份,可以开直播吗?
① 我校已经购买了雨课堂专业版,我校老师如果只是对于我校教务系统规定的课目,规定的班级采取直播功能,是不需要申请会员也是可以直播的,凡是教务系统内的课程班级,老师都可以直播。
② 如果各位老师除了教务系统内的课,还想自己再单独建立其他班级,给其他学生上课,或者用于开会等直播,建议老师申请会员,会员可以直播除了教务系统内课程外的自建课程。
③ 直播权限有三种形式:
1) 某个教学班可以直播,此时该班下所有教师(主讲+协同)都可以直播。我们为所有校内班级都开通了直播权限;
2) 某位老师是会员,名下所有课程班级都可以直播,仅限于该老师;
3) 普通老师,为某个自建班级申请了直播权限,这位老师在这个班可以直播。班级内其他老师如果没有权限则不能。
校内课试用第一种,主讲+协同教师都可以直播。
(所以助教被设置为协同教师这就可以直播了)
79.雨课堂对老师和学生的网络要求分别最低是多少?
单次直播,如果是视频直播,对带宽要求大概是1Mb/s,如果是语音直播,对带宽要求差不多是20 0kb/s。
80.PPT翻页快一点的话,PPT上有动作,学生端显示不了?有动画学生端也不会动?
目前用ppt插件开课,ppt是变成图片到学生手机上的,所以学生手机上就是看不了动画的。每页停留3s才会被认为有效翻页,否则会认为老师不想讲某一页,所以快速翻过,学生那边就不显示了。
81.雨课堂的听课权限如何能限制在清华校内,或者只对本课程学生开放?
雨课堂的课程无须设置就是仅对本课程班级的学生开放。
82.协同教师最多可以设置几个人?协同助教能否远程控制教师屏幕,在视频和音频模式中进行切换?
协同教师没人数限制;可以夺权操作主屏幕;视频直播和语音直播是两个功能。
83.老师可以关闭回放功能吗?
不能。确实不想看回放,教师可以在课后删除教学活动,但这样也会把所有上课数据给删掉,若真想这么做,【一定要】先导出教学数据,再删除教学活动,避免之后数据统计需要。
84.spoc平台上的课后习题不能直接在雨课堂使用,是需要改成ppt形式在雨课堂使用吗?
雨课堂是PPT插件,就要用PPT格式的文件。
85.雨课堂可以投屏吗?
教师可以选择将学生的任一投稿投送到主屏幕上。
86.雨课堂可以做到实时播放电脑桌面吗?
会有电脑屏幕和摄像头来回切换的功能,在开发中。这个关键功能雨课堂团队正在加班加点,力争在2月17日开始上课前实现。
87.老师自己的视频都需要先上传再审核吗?
自己的视频可以上传到我的资源库。
操作方法,插件端登录雨课堂-插入慕课视频-我的资源库。
老师可以做成预习课件发给同学。
88.请问ppt动画功能是否目前也无法实现?
课堂上的不能,课下发给学生的预习课件可以,如何制作预习课件,请参考:https://www.yuketang.cn/help?detail=83。
89.随机点名的功能只能抽查谁在线吗?随机点名后被点名学生会知道吗?可以结合投稿功能完成点名回答问题吗?
面对面的授课中可以用来让同学回答问题,被点名学生会知道,被点名的学生可以通过投稿功能完成回答。
90.外地有情况特殊的同学家中可能无网,或在家中无电脑,还有就是使用的仍然是性能一般的手机,用雨课堂听课会面临挑战?
学生用手机听课就可以了,手机的话能正常使用微信就可以听课。
91.视频直播中有让学生发言的功能吗?
目前不支持,学生可以通过课堂弹幕和投稿来发言。弹幕支持50字文字,投稿支持文字、图片以及短视频(30秒)。
92.这学期没有选的课怎么旁听?
只要该学生在雨课堂进行身份绑定了,扫描相应课程的二维码,就可以旁听相应的课程。不过旁听生只能看到自己的学习数据,授课老师这边看不到旁听生的学习数据。
93.可否让主讲老师和协同老师同时在线发言授课?
目前还没有这个功能。目前支持一名老师进行课堂教学的。
94.老师们可以使用智慧黑板吗?
如果上课的教室有雨课堂光感应黑板,可以使用的。目前只在1教5教6教所有大教室、技科楼部分教室、明理楼部分教室安装了。
95.请问使用智慧黑板有什么限制么?需要什么审批手续吗?
没有,正常使用即可。疫情期间根据学校注册中心要求走申请流程。
96.激光笔的功能有什么替代方法?上课需要讲很多公式,图表,需要针对公式,图表的局部讲解?
真正的激光笔永远不能实现。
如果两周内,雨课堂解决了屏幕直播问题,则用罗技的spotlight翻页器能实现激光笔的功能。
97.旁听生可以成为协同助教吗?
只要在雨课堂里面的学生都可以提拔为协同教师。但是如果不是最终选课名单里面的学生,目前先不建议加入班级,后面转到线下,疫情结束,课容量解决不了。
98.现在雨课堂能和会议软件有什么好的共用模式么?
雨课堂适合教师教授,学生弹幕,投稿参与讨论。会议软件适合多方一起讨论,可以看看zoom,腾讯等。
99.结合雨课堂+腾讯会议+微信,学生是不是需要同时配备电脑和手机?学生端在雨课堂进行课程回顾时是什么样的情况?
学生手机可以。如果老师同时开网络会议和雨课堂直播,二者声音上可能有不同步,学生端看某一个即可,课后应该可以看回放。
100.请问老师们的ppt课件及涉及的内容是否有版权保护?
① 在课堂授课时,我们会将课件整体转换为图片格式,所以包括动画等元素都会消失。
② 因为本地的视频和音频文件都会有版权等问题,我们也不能任意的上传这些文件。
101.是否必须使用雨课堂系统?如果实验后,觉得使用其它视频会议系统授课,是否不符合学校要求?
关于这个问题,应该各个院系教务现在发出了关于2020春季学期课程教师的调查表,在调查表里有老师关于授课方式的选项。学校更关心的是老师采取的恰当的方式,能够确保学生不在教室的前提下,课程质量能够有保障。雨课堂可以提供基本盘(我认为对清华2020春的2000+门课中的1500门左右课是适用的)。如果老师有自己决定合适的方式,可以在表里说明。
如有问题,敬请留言。
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文章来源于清华大学本科教学,作者学堂在线