亲爱的老师们:
很快就要使用雨课堂进行教学直播了,
也许您心里还有些许忧虑,
对如何使用雨课堂还不是很有把握,
这里整理了101个常见问题及解析,
将分为三期推送,
今天推出第1期,
希望能够帮到您。
清华大学雨课堂使用常见问题解析
目 录
1.如何下载安装?
2.安装完了如何找到雨课堂?
3.直播需要什么硬件支持
4.是不是申请会员才能直播课程?
5.如何区分校内课和自建课?
6.如何查看自己当前绑定的身份是老师还是学生?
7.怎么申请会员?(无特殊情况,不用申请,以上5、6已经满足清华校内教师需求)
8.申请会员没有工作证怎么办?
9.申请会员提交证明材料后无法点击下一步怎么办?
10.怎么查看自己是不是会员?
11.会员有有效期吗?
12.申请会员之后有什么区别?
13.苹果电脑不可以吗 ?
14.观看过程比较卡?
15.试题、试卷可以批量导入吗?
16.如果只是语音直播,学生能看到上课时的ppt吗?
17.学生没进入课堂,可以课后回看直播吗?
18.直播中PPT课件中包含的动画及动图如何通过雨课堂投送到学生的手机屏幕中?
19.在家直播能用手机直播吗?
20.是不是每节课都需要学生扫码加入?
21.回看课程可以保留多久?是否能导出下载?
22.是否可以跟学生共享屏幕?
23.如何通知学生加入班级?
24.已发布的题目可以再次发布吗?
25.怎么删除班级和课程?
26.弹幕的速度能进行时间的设置吗?
27.不是会员,能否看到悬浮图标?
28.学生在家可以用电脑参与雨课堂教学吗?
29.学生做错了可以重新修改吗?
30.设置题目是不是要提前在ppt里做好,还是上课的时候边讲边设置?
31.投稿会不会打断老师讲课的进程?
32.在线上教学中,随机点名有什么作用呢?随机点名抽中某同学后,需要他在手机端回应吗?
33.编辑题目结束,怎么提交不上?
34.可以插入判断题吗?
35.直播操作有演示吗?
36.如何发送上课提醒?
37.如何观看前几天的直播回放?用手机还是电脑?
38.听过的课程能不能删除?
39.学生写的主观题作业可以批量导出吗?
40.界面全是英文,如何切换成中文?
41.上传视频能否支持.qlv文件?
42.已经制作好的预习课件,怎么批量上传?
43.成为会员后上传本地视频时,本地视频能否直接从电脑硬盘中直接插入到PPT课件中?
44.数学类需要输入公式,雨课堂是否支持?
45.学生主观题可否提交视频?
46.内置的慕课在哪里找?
47.这个可以设置学生助教,让学生帮忙批改作业么?
48.预习课件存在哪里?
49.老师在教师端能否看到学生预习花费的总时间?
50.每页都能插入语音吗?一页语音可以讲几分钟?
51.插入慕课视频时,可以删减视频长度,或截取关键部分吗?
52.课程讨论区是否课前、课中、课后均可以使用?
53.雨课程目前有什么bug或需求管理系统吗?用来记录、讨论有关方面的问题的?
54.手机端或网页端经常性没有声音,或者有回声的问题?
55.imac打开网页版,只有部分界面是英语的?
56.网页版和手机端好像有严重延迟?
57.弹幕功能使用时无法继续看到课程界面,弹幕没有滚动功能,有时看不到自己发的弹幕,弹幕没有人名?
58.在课程直播间的PPT上看不到老师的光标?
59.雨课堂里的课堂回放,是否必须在开课前加入课堂的学生才可以看回放?
60.30秒的答题时间有点不够用,尤其是开放性试题,过时不能提交?
61.课程目录界面,课名关联注册中心数据,不能显示英文课名?
62.关于身份绑定,没有清华工作号的外籍教师如何绑定?
63.雨课堂插件安装的问题?
64.雨课堂网页版在哪里?
65.雨课堂海外使用都可以吗?需不需要VPN?
66.如何避免重名身份认证错误的情况?
67.老师和学生是否可以使用Mac PC端雨课堂?
68.雨课堂的服务器都部署在哪里?
69.雨课堂最多支持多少人同时在线上课?
70.有兼聘老师,只有上课的校园号,没有info密码的,如何注册使用雨课堂?在职项目学生没有info账号,如何接入雨课堂?
71.同一个人是否可以模拟教师讲课和学生听课,如何开展,是否需要两个微信?
72.PPT中嵌入视频为什么学生端看不到?
73.讲师可以把自己设置成协同教师吗?
74.一般视频上传到审核大约需要多长时间?
75.课堂PPT上传为什么一直处于等待中?
76.语音直播没有声音?
77.班级码和课堂码都是什么?在哪里?
78.助教现在是学生身份,可以开直播吗?
79.雨课堂对老师和学生的网络要求分别最低是多少?
80.PPT翻页快一点的话,PPT上有动作,学生端显示不了?有动画学生端也不会动?
81.雨课堂的听课权限如何能限制在清华校内,或者只对本课程学生开放?
82.协同教师最多可以设置几个人?协同助教能否远程控制教师屏幕,在视频和音频模式中进行切换?
83.老师可以关闭回放功能吗?
84.spoc平台上的课后习题不能直接在雨课堂使用,是需要改成ppt形式在雨课堂使用吗?
85.雨课堂可以投屏吗?
86.雨课堂可以做到实时播放电脑桌面吗?
87.老师自己的视频都需要先上传再审核吗?
88.请问ppt动画功能是否目前也无法实现?
89.随机点名的功能只能抽查谁在线吗?随机点名后被点名学生会知道吗?可以结合投稿功能完成点名回答问题吗?
90.外地有情况特殊的同学家中可能无网,或在家中无电脑,还有就是使用的仍然是性能一般的手机,用雨课堂听课会面临挑战?
91.视频直播中有让学生发言的功能吗?
92.这学期没有选的课怎么旁听?
93.可否让主讲老师和协同老师同时在线发言授课?
94.老师们可以使用智慧黑板吗?
95.请问使用智慧黑板有什么限制么?需要什么审批手续吗?
96.激光笔的功能有什么替代方法?上课需要讲很多公式,图表,需要针对公式,图表的局部讲解?
97.旁听生可以成为协同助教吗?
98.现在雨课堂能和会议软件有什么好的共用模式么?
99.结合雨课堂+腾讯会议+微信,学生是不是需要同时配备电脑和手机?学生端在雨课堂进行课程回顾时是什么样的情况?
100.请问老师们的ppt课件及涉及的内容是否有版权保护?
101.是否必须使用雨课堂系统?如果实验后,觉得使用其它视频会议系统授课,是否不符合学校要求?
问题解析(1-30)
1.如何下载安装?
登录https://www.yuketang.cn/download 下载安装。
2.安装完了如何找到雨课堂?
雨课堂是嵌入到PPT中的一款插件,安装完成后可以直接打开PPT,PPT上面最右端如果有”雨课堂”三个字,即安装成功。
3.直播需要什么硬件支持?
笔记本自带的摄像头和麦克风就可以满足普通直播需求,要求高一些的,需要自备专业k一些的录音或录像设备。
电脑:WindowsXP SP3、Windows7或以上版本
PPT:Office2010及以上版本(office2007)WPS(个人版)6929后版本、
手机:能够使用微信
4.是不是申请会员才能直播课程?
清华大学教师原则上是不需要申请会员的。咱们学校已经对接了身份认证系统以及和注册中心对接了教务数据,所以只要是这学期学校教学安排内的班级都是拥有会员权限的,自动拥有直播、板书、本地视频上传等功能,上述这些对接的课程班级是不需要老师自建的,系统对接完之后自动帮老师把课程班级建好,学员也自动导入,无需邀请学生加入班级,这些课程统称【校内课】。
正常来讲,自己建立的课程和班级是没有直播权限的,我们称这样的班级为【自建课】。但为了方便老师在自建班级做测试,在2月15日之前,只要老师进行了绑定【清华大学】身份,我们也开放了自建班级的直播权限方便老师做测试。
【非常重要!!!】正式开学之后,我们还是只能让老师在【校内课】开放直播权限。因为雨课堂教师端的【自建课】无法在教务端做管理和数据统计,教务端没有上课记录,也不利于后台选课名单调整。正式授课时还请老师使用【校内课】。
5.如何区分校内课和自建课?
(1)【校内课】课程名后边有清华校徽,【自建课】没有,如下图所示;
(2)进入【校内课】,课程名称、班级名称、班级选课名单等,教师端不可修改,以注册中心提供的数据为准,我们会定期同步;
(3)【校内课】需要身份绑定才可以看到,如解除绑定,微信端只能看到自己创建的课程。
6.如何查看自己当前绑定的身份是老师还是学生?
(1)绑定身份查看路径:微信端(小程序/公众号) - 我的 - 我 - 身份绑定,如果显示工号则为老师身份,如果显示学号则为学生身份;
(2)由于通过info认证时,雨课堂拿不到身份信息,默认创建的账号都是学生。如有老师需要,可以联系各学院教务员在后台修改。
7.怎么申请会员?(无特殊情况,不用申请,以上5、6已经满足清华校内教师需求)
在雨课堂公众号首页输入“会员”两个字,会收到1条推送,点击推送中的链接进入后,按提示提交相关证明材料申请,待审批通过后即可使用。审批周期一般是3-5个工作日,针对疫情特殊时期,我们会在1-2天内审核通过,当天申请最晚次日能够通过。
8.申请会员没有工作证怎么办?
提供能够证明自己身份的其他证明或证件也可以。如:教师资格证、员工卡等证件。
9.申请会员提交证明材料后无法点击下一步怎么办?
一般是由于所处网络不稳定或同一时段提交的用户比较集中导致,建议多尝试几次或过会再尝试。
10.怎么查看自己是不是会员?
在雨课堂公众号首页输入“会员”两个字,会收到是否为会员的推送信息。
11.会员有有效期吗?
目前是6个月免费期,会员申请后6个月后持续使用持续免费。我们会观察老师的使用情况(没有明确规则,大家正常教学使用即可,不会轻易关掉会员身份),如果长期经常使用,我们会保留会员身份。
12.申请会员之后有什么区别?
雨课堂基础功能无需申请会员就可以使用,只有直播、板书、插入本地音视频三大功能是会员功能,需要您申请会员之后才能使用。
13.苹果电脑不可以吗?
苹果电脑需要安装windows系统。
14.观看过程比较卡?
一般是所处网络不稳定造成,可以退出重进尝试,如果多次尝试都不可以,可以报下9所处的地域和网络(如:北京电信 4G),我们进行优化。
15.试题、试卷可以批量导入吗?
可以。详见https://www.yuketang.cn/help?detail=54
16.如果只是语音直播,学生能看到上课时的ppt吗?
可以,听到声音的同时也能够看到PPT,PPT和声音是耦合在一起的,课后回顾时点击某一页PPT就会播放该页PPT的声音讲解。
17.学生没进入课堂,可以课后回看直播吗?
没有进入课堂,只要在班级里面,也是可以回看直播的,但直播过程中若有一些习题互动,回看直播的时候是参与不了互动的。
18.直播中PPT课件中包含的动画及动图如何通过雨课堂投送到学生的手机屏幕中?
直播授课中,ppt页面中含有的动画,学生手机上会出现提示”此页有动画,请看大屏幕“,当动画结束后学生才能看到PPT图片。这个功能我们设计是为了不让学生在课堂老低头看手机,所以当PPT有动画的时候,学生只能看大屏幕,动画结束后才能看到。所以建议这次直播授课咱们能不用动画就别用,抱歉给咱们教学设计添麻烦了。实在需要一些推理的过程,建议用板书功能。
但预习课件或复习课件是不受这个影响的。
19.在家直播能用手机直播吗?
目前不支持。
20.是不是每节课都需要学生扫码加入?
若是在实体课堂中,扫码是进入课堂的一种方式,更是记录考勤的一种方式,建议每节课都扫码进入,方便统计考勤。但是远程直播教学,由于学生看不到二维码,在【开始上课】之后,点击开启【语音直播】或者【视频直播】后可以发送【上课提醒】,这样学生在雨课堂公众号可以收到直播提醒,点击直播提醒即可参与直播。如下图所示,
在弹出的是否给学生发送通知的选项里,建议老师选择“立即发送”,这样学生可在微信公众号里收到直播提醒,方便学生直接从公众号信息里点击进入直播。之后直播正式开始
发送直播通知
学生接收上课直播提醒
21.回看课程可以保留多久?是否能导出下载?
课程会一直保留,可以随时回看。不能导出或者下载视频,但学生可以导出PPT课件的PDF,参考以下链接:https://www.yuketang.cn/help?detail=52。
22.是否可以跟学生共享屏幕?
目前不支持跟学生共享屏幕,如果您有外接摄像头可以拍摄电脑屏幕给学生观看。直播屏幕功能正在加紧开发,第一时间上线后我们会通知大家。
23.如何通知学生加入班级?
由于雨课堂已经和清华大学注册中心做了数据对接,教师无需邀请学生加入班级,只要是本学期要开课的课程和班级,已经自动帮老师建好了,学生名单也导入班级了,这就是【校内课】,只要教师先绑定了清华大学身份之后才会有。【自建课】邀请学生加入班级的方式,详情参见:https://www.yuketang.cn/help?detail=1
24.已发布的题目可以再次发布吗?
已经发布的题目在当堂课中不能二次发布,但可以延时或提前收题。
25.怎么删除班级和课程?
【校内课】老师是删不了的,【自建课】可以,详见第5、6条。
删除方法:进入雨课堂公众号,点击【我的】-【课程】进入课程管理页,点击课程名或班级名右侧的按钮,即可进行删除。
注:虽然可以删除,但不建议删除。因为删除课程/班级即是删除该课程和班级中所有教学数据,学生将无法查看相应的学习日志。而且删除后无法恢复,此操作需谨慎。
26.弹幕的速度能进行时间的设置吗?
可以。通过ppt导航菜单的【雨课堂模块】-【功能设置】-【弹幕】进行设置。
详情参见:https://www.yuketang.cn/help?detail=28
27.不是会员,能否看到悬浮图标?
悬浮图标在开启雨课堂授课后,就会自动显示在电脑屏幕右侧中间位置,只要安装了雨课堂就行,和是否为会员没有关系。
28.学生在家可以用电脑参与雨课堂教学吗?
可以。通过浏览器进入雨课堂网页版
(https://www.yuketang.cn/),点击右上角【登录网页版】,如图11所示。之后用绑定了清华大学身份的微信扫码进入课程观看页面。
雨课堂网页版登录界面
进入课程观看页面后,按照图12的箭头指示点击进入当前直播页面,选择【进入大屏显示】,如图13所示,即可进入大屏直播页面,如图14所示。当教师发送习题时,请回到图13界面或者在手机界面上进行作答。
小建议:图13网页和图14网页最好只保留一个网页,否则可能出现两个网页同时直播声音干扰的情况。
可进入大屏显示
学生电脑观看视频直播效果
29.学生做错了可以重新修改吗?
已经提交的题目不能修改。
30.设置题目是不是要提前在ppt里做好,还是上课的时候边讲边设置?
授课环节的随堂测试题目是教师在备课时,根据课堂讲授内容设计好的,讲到这部分内容时发送即可。
针对提问环节的设定,完全是根据老师讲授内容灵活设计的,可以是提前准备好的测试题,也可以通过弹幕、投稿等其他雨课堂互动功能进行提问。重点在教学设计,而不是功能本身。
未完待续,
文章来源于清华大学本科教学 ,作者学堂在线